¿Es posible educar personalizadamente en el marco de la LOGSE?
ISSN: 0214-0284
Datum der Publikation: 1997
Nummer: 11
Seiten: 40-46
Art: Artikel
Andere Publikationen in: Cuadernos de pensamiento
ISSN: 0214-0284
Datum der Publikation: 1997
Nummer: 11
Seiten: 40-46
Art: Artikel
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