Modelo atencional de aprendizaje asociativoaplicación a la inhibición latente y el aprendizaje perceptivo
- RODRIGUEZ SAN JUAN, GABRIEL
- Gumersinda Alonso Martínez Director
Universidade de defensa: Universidad del País Vasco - Euskal Herriko Unibertsitatea
Fecha de defensa: 10 de novembro de 2003
- Ramón Alzate Sáez de Heredia Presidente/a
- Juan Manuel Rosas Santos Secretario
- Helena Matute Vogal
- Antonio Maldonado López Vogal
- Luis Aguado Aguilar Vogal
Tipo: Tese
Resumo
En esta tesis doctoral se presenta un nuevo modelo teórico de aprendizaje asociativo. Partiendo de los modelos de Mackintosh (1975) y Pearce y Hall (1980), se propone un mecanismo atencional complejo en el que se integran los supuestos de ambas teorías. Este modelo aporta una explicación alternativa de los fenómenos de inhibición latente y aprendizaje perceptivo, que es novedosa respecto a los planteamientos actuales que explican estos fenómenos. Además de este desarrollo teórico la tesis incluye la presentación una serie experimental en la que se ponen a prueba algunos de los supuestos del modelo.