PATRIMONIO HISTÓRICO
Capítols de llibre (794)
Mostra dades de recerca referenciades.2025
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(Neo)realismo (neo)barroco y (h)ero(t)ismo en la obra de Juan Francisco Casas: el caso de la maddalena penitente
Noli)metangere: Sala de Exposiciones de la Antigua Escuela de Magisterio. 1 de octubre de 2025 - 9 de enero de 2026 (Servicio de Publicaciones), pp. 5-25
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Arqueología y museología situadas: estrategias para la renovación de narrativas históricas en las sociedades iberas
10 años construyendo miradas. El Museo Arqueológico Nacional, por una arqueología también en femenino: actas de la Jornada en el Museo Arqueológico Nacional, 7 de marzo de 2024 (Secretaría General Técnica, Subdirección General de Atención a la Ciudadanía, Documentación y Publicaciones), pp. 86-99
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Arquitectas andaluzas: una historia por escribir
Poderosísimas armas: Mujeres artistas, escritoras, promotoras y protagonistas en la escena cultural andaluza (Editorial Universidad de Sevilla), pp. 629-642
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El desarrollo profesional de las arquitectas en España a partir de 1939: Del anonimato a la creación de genealogías
Memoria democrática y sociedad internacional: ecos de la guerra civil española (Dykinson), pp. 429-448
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Experiencias de difusión y socialización del patrimonio arqueológico ibero desde la práctica feminista
La socialización del patrimonio arqueológico: enfoques feministas, inclusivos y decoloniales (UJA Editorial), pp. 217-240
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Hacia una Didáctica de las Ciencias Sociales sin barreras: claves para la inclusión de la neurodiversidad
La Didáctica de las Ciencias Sociales en la formación de docentes de Infantil y Primaria: experiencias e investigaciones (Servicio de Publicaciones), pp. 76-83
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Introducción. Coeducación patrimonial: creando redes entre la academia y la sociedad.
La socialización del patrimonio arqueológico: enfoques feministas, inclusivos y decoloniales (UJA Editorial), pp. 291-298
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Jaén
Atlas histórico de los itinerarios festivos en las ciudades de Andalucía durante la Edad Moderna (Tirant Humanidades), pp. 253-290
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La Virgen vestida al uso cortesano de la España moderna: origen y términos
Poder y representación en tiempos del duque de Lerma: juegos de apariencias en el laberinto cortesano (Trea), pp. 619-635
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Mujeres artistas andaluzas nacidas en la primera mitad del siglo XX: revisión historiográfica
Poderosísimas armas: Mujeres artistas, escritoras, promotoras y protagonistas en la escena cultural andaluza (Editorial Universidad de Sevilla), pp. 589-608
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Reflexiones sobre la despatriarcalización de la enseñanza de la historia y el patrimonio a partir de relatos contrahegemónicos
Itinerarios en femenino: educar en igualdad a través del patrimonio granadino (Editorial Universidad de Granada), pp. 27-38
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To be or not to be: Greek kraters and their iberian imitations in the Upper Guadalquivir (Spain)
Over land and sea: The long-distance trade, distribution and consumption of ancient Greek pottery (BAR Publishing), pp. 125-135
2024
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42. Lo siento y lo pienso: las relaciones entre la emoción y la opinión en alumnado de Primaria. Una investigación sobre ciudadanía global
Experiencias de aprendizaje desde la Didáctica de las Ciencias Sociales para la formación de una ciudadanía democrática, crítica y global (Octaedro), pp. 357-369
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Análisis de marcadores químicos de contenidos en recipientes cerámicos de La Ayuela y La Estación
La Casa de la Ayuela en el tiempo del Tesoro de Aliseda: excavaciones preventivas de la Ayuela (2009) y la Estación (2018) en el tramo Cáceres- Mérida de la Línea de Alta Velocidad de Extremadura (Consejería de Economía, Ciencia y Agenda Digital), pp. 544-553
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Arqueología feminista y sociedades iberas: de la investigación a la transferencia
De la violencia de género a los contrarrelatos feministas: estudios multidisciplinares (Octaedro), pp. 377-404
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Arturo Ruiz y los inicios del grupo de arqueología medieval en la Universidad de Jaén
Arturo C. Ruiz Rodríguez y la arqueología íbera en Jaén: Homenaje a 50 años de trayectoria (Servicio de Publicaciones), pp. 77-82
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De Valladolid a Úbeda: Las residencias jiennenses de Francisco de los Cobos
Función y representación: la arquitectura del Palacio Real de Valladolid (Instituto Universitario de Urbanística), pp. 45-71
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Desde la arqueología contribuyendo a la igualdad. Perspectivas feministas en la investigación y difusión del santuario íbero de la Cueva de la Lobera Castellar, Jaén
... Y las mujeres hicieron (Instituto de Arqueología de Mérida), pp. 29-61
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Desmontando el género en el aula de Educación Infantil: una intervención integral
La formación inicial y el ejercicio de la profesión docente en Didáctica de las Ciencias Sociales: representaciones y prácticas democráticas (Octaedro), pp. 234-241
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Diálogo audio-visual desde una perspectiva de género
Prácticas artísticas y educativas en torno al audiovisual (Tirant Humanidades), pp. 39-53