Do prospective teachers know their students' errors in statistical inference?

  1. Del Mar López-Martín, M.
  2. Batanero, C.
  3. Gea, M.M.
Revista:
Bolema - Mathematics Education Bulletin

ISSN: 1980-4415,  0103-636X

Any de publicació: 2019

Volum: 33

Número: 64

Pàgines: 672-693

Tipus: Article

DOI: 10.1590/1980-4415V33N64A11 GOOGLE SCHOLAR lock_openAccés obert editor

Objectius de Desenvolupament Sostenible

Font de les dades: Scopus